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愛醫(yī)熱點(diǎn):醫(yī)生的中年感從何而來? 許多醫(yī)生,在白發(fā)尚未爬上鬢角之時,心卻已提前步入了中年。有人連續(xù)值完夜班后不再靠一杯咖啡就能撐一天;有人看到新指南更新,第一反應(yīng)是“又得學(xué)”,而不是“太好了”;有人看著年輕同事眼里有光地討論病例,突然想起自己也曾那樣熾熱過;還有人深夜改完病歷,盯著屏幕想:“如果當(dāng)初選了別的路,現(xiàn)在會輕松些嗎?”這種
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愛醫(yī)熱點(diǎn):AI引入病歷系統(tǒng),醫(yī)生的臨床思維還練得出來嗎? 臨床思維,是醫(yī)生在面對患者時,通過病史采集、體格檢查、輔助檢查等手段,綜合分析、判斷病情,并制定出合理治療方案的能力。它要求醫(yī)生具備敏銳的觀察力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰σ约柏S富的臨床經(jīng)驗(yàn)。隨著AI在病歷記錄、數(shù)據(jù)分析等方面的廣泛應(yīng)用,使得病歷記錄更加自動化、標(biāo)準(zhǔn)化,數(shù)據(jù)分析也更為迅速、準(zhǔn)確。這在一定程度
DSNB在原發(fā)性尿道癌分期中的新作用:臨床實(shí)踐與研究進(jìn)展 導(dǎo)讀原發(fā)性尿道癌(Primary Urethral Carcinoma, PUC)是一種罕見的泌尿系統(tǒng)惡性腫瘤,占所有泌尿生殖系統(tǒng)腫瘤的不到1%[1]。由于其解剖位置特殊且淋巴引流途徑復(fù)雜,PUC的淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移模式具有顯著異質(zhì)性,這使得準(zhǔn)確分期對預(yù)后評估和治療方案選擇具有決定性意義。傳統(tǒng)的淋巴結(jié)評估方法主
李***聰 | 主治醫(yī)師 外科 瀏覽:387
腦轉(zhuǎn)移瘤再程放療的臨床實(shí)踐 導(dǎo)讀引言:臨床背景與必要性腦轉(zhuǎn)移瘤是成人最常見的顱內(nèi)腫瘤,流行病學(xué)研究顯示約20%-40%的癌癥患者在其疾病進(jìn)程中會發(fā)生腦轉(zhuǎn)移[1]。傳統(tǒng)上,全腦放療(WBRT)曾是腦轉(zhuǎn)移瘤的主要放療策略,但其導(dǎo)致的神經(jīng)認(rèn)知毒性及對患者生活質(zhì)量的負(fù)面影響促使臨床實(shí)踐逐漸轉(zhuǎn)向更精準(zhǔn)的放射外科技術(shù)。立體定向放射外科
張***鑫 | 主治醫(yī)師 腫瘤科 瀏覽:269
愛醫(yī)熱點(diǎn):學(xué)醫(yī)不是改變?nèi)松侵厮莒`魂? 有人說,學(xué)醫(yī)是一場漫長的“脫殼”過程。剛?cè)雽W(xué)時,還能為解剖課上的第一具大體老師徹夜難眠;幾年后,卻能在急診室的喧囂中冷靜判斷生死。不是變得冷漠,而是學(xué)會了在情緒與理性之間走鋼絲——因?yàn)橐粋€顫抖的手,可能關(guān)乎一條命。很多人最終發(fā)現(xiàn),學(xué)醫(yī)帶來的不是一份工作,而是一種無法卸下的身份。即便脫下白大褂,那份責(zé)
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愛醫(yī)熱點(diǎn):科主任更喜歡自己的學(xué)生? 在醫(yī)院里,科主任作為科室的領(lǐng)頭羊,不僅承擔(dān)著繁重的醫(yī)療任務(wù),還肩負(fù)著培養(yǎng)新人的重任。他們與自己的學(xué)生之間,往往有著深厚的師徒情誼,這種關(guān)系在日復(fù)一日的相處中逐漸加深。因此,當(dāng)科主任在分配資源、推薦晉升或是給予機(jī)會時,外界難免會猜測,是否存在某種程度的偏愛。而外來的醫(yī)生即便能力出眾,也常被客氣地稱為“
腦出血術(shù)后恢復(fù) 腦出血術(shù)后恢復(fù),引流出125ml血,術(shù)后恢復(fù)一直控制血壓到130--80同時口服血府逐瘀口服液,現(xiàn)在恢復(fù)正常,無任何后遺癥。
撕囊大家是怎么練的? 用什么做模擬材料呢?網(wǎng)上有賣的那種模擬的,但是價(jià)格比較貴。一條窄窄的帶子一米要10塊錢呢。但是別的薄膜好像都比較厚,有更薄的,差不多是0.01毫米的樣子,但是價(jià)格得200多塊錢,還不知道能不能用。大家是用什么來練習(xí)的呢?
一個東北籍到處修道行醫(yī),由鄉(xiāng)村醫(yī)師證現(xiàn)在如何獲得行醫(yī)資格? 一個東北籍到處修道行醫(yī),過去有鄉(xiāng)村醫(yī)師證現(xiàn)在還在,現(xiàn)在他如何獲得行醫(yī)資格?希望有這方面專家指導(dǎo)如何獲得行醫(yī)***,他現(xiàn)在在江西道觀,曾在陜西翠華山我們認(rèn)識的,所以想幫他弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化。有好建議我有鮮花送上{:1_149:}
積分怎么提高 如何曾加積分,在哪里可以看到積分
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孢子絲菌病一例! 患者,男,68歲,農(nóng)民。主訴:左手腕斑塊結(jié)痂1年余?,F(xiàn)病史:該患1年前無明顯誘因,左手腕部出現(xiàn)丘疹,在診所就診,經(jīng)抗炎等治療無好轉(zhuǎn),皮損逐漸發(fā)展成大片斑塊,用過很多藥物。既往史:無肝炎結(jié)核病史。查體:左手腕部可見約8x10厘米大小浸潤紅斑塊,表面瘢痕,結(jié)痂,少許滲出。初診:孢子絲菌?。拷ㄗh上級醫(yī)院行
愛醫(yī)熱點(diǎn):是醫(yī)生變了,還是對“會看病”的期待變了? “現(xiàn)在的醫(yī)生連感冒都看不好”“問診三分鐘,檢查開一堆”——類似抱怨在社交平臺屢見不鮮。與此同時,許多醫(yī)生也在困惑:自己日夜鉆研指南、緊跟前沿,掌握的知識和技術(shù)也在不斷更新迭代。為何反被說“不會看病”?“會看病”的定義正在悄然改變。老一輩患者記憶中的“好醫(yī)生”,是能憑聽診器和經(jīng)驗(yàn)快速判斷病情、開幾味藥
新人報(bào)道,請多關(guān)照 新人報(bào)道,多多關(guān)照,請多指教。
愛醫(yī)熱點(diǎn): 想在哪工作,就在哪讀博? 在醫(yī)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃里,讀博向來是一個備受矚目的焦點(diǎn)話題。近期,多名醫(yī)學(xué)博士在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)文反饋科室任人唯親的情況很嚴(yán)重,外來的博士到了一個新的環(huán)境,感覺人生都沒有希望了。因?yàn)榭浦魅胃疹欁约旱膶W(xué)生,更愿意把項(xiàng)目和資源留給自己的學(xué)生,外來的博士很難拿到資源。在讀博時期,導(dǎo)師會如領(lǐng)路人一般,逐步引領(lǐng)你
來自心情的表達(dá) 這一天我內(nèi)心很感動,因?yàn)槲沂蘸芏嗯笥训纳兆:帧2恢挥X中時光巳到了2026年1月14日,說起來又長了一歲,而實(shí)際上又老了一歲,回想醫(yī)道漫漫已40佘載。雖無驚人的業(yè)績和動聽的故事,但醫(yī)路以來有同事們的陪伴和對這份工作堅(jiān)守令我倍感榮幸。在這里我與更多的同道學(xué)習(xí)進(jìn)步,在這里我了解了更多病者的病苦與需求,
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